Sobre la corrección de estilo

Calificar una intervención como “corrección de estilo” podría hacer pensar que el estilo original del autor es incorrecto o deficiente. Sabemos que el corrector no busca modificar el estilo personal del autor, sino reafirmarlo y enriquecerlo. Aunque se asocie con una característica predominante de los textos literarios, no es menos importante encontrar y respetar un estilo en la escritura académica, especialmente en tiempos de IA.

Luego de esta aclaración, lo que se conoce como “corrección de estilo” es un proceso de revisión de textos originales que abarca diversos niveles de la composición textual. Esta intervención es esencial para garantizar el profesionalismo de los textos, especialmente en los ámbitos académico, profesional y editorial. No se limita a corregir errores superficiales o a realizar una corrección ortotipográfica, sino que abarca una revisión integral de la estructura, coherencia y adecuación del texto.

Este proceso incluye la normalización de textos, asegurando que artículos científicos o trabajos de diversos autores mantengan un estilo uniforme en publicaciones. El corrector de estilo debe poseer competencias especializadas:

- Enciclopédicas o culturales: Para comprender y evaluar contenidos especializados es necesario contar con conocimientos implícitos, tanto generales como específicos.

- Léxico-gramaticales: Requieren un sólido dominio de las normas que rigen los componentes del código lingüístico, incluyendo la fonética, la morfología, la sintaxis y el léxico.

- Textuales: Se basan en las normas de textualidad para garantizar coherencia, cohesión y adecuación al género discursivo.

La corrección de estilo no solo aplica reglas normativas, sino que también respeta las elecciones estilísticas del autor. Su objetivo final es mejorar la eficacia comunicativa, proyectando seriedad y rigor en los textos.

Referencias

García Negroni, M. M. y Estrada, A. (2006). ¿Corrector o corruptor? Saberes y competencias del corrector de estilo. Páginas de guarda 1 (pp. 28-40). http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8332

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